<p style=”text-align: right;”>؟   UBD ونموذج التخطيط العكسى  ADDIEما هو الفرق بين التقويم لنموذج</p>

<p style=”text-align: right;”>ASSURE</p>
<p style=”text-align: right;”>يعد هذا النموذج   الأنسب. لأنه مصمم خصيصًا لتخطيط الدروس القصيرة التي تدمج التكنولوجيا والوسائط التعليمية. يوجه النموذج المعلم خطوة بخطوة في كيفية اختيار الوسيلة الأفضل، واستخدامها بفعالية، وضمان مشاركة الطلاب.</p>

المبدأ المشترك هو التركيز على المتعلمكل نموذج يبدأ أو يتضمن مرحلة تهدف إلى فهم خصائص المتعلمين، واحتياجاتهم، ومعرفتهم السابقة وهذا يضمن أن المحتوى والاستراتيجيات التعليمية المصممة ستكون ملائمة وفعالة للجمهور المستهدف

<p style=”text-align: right;”> ما هو المبدأ المشترك الذي يميز جميع النماذج الثلاثة ويضمن أنها تضع المتعلم في صلب العملية؟</p>
<p style=”text-align: right;”>إذا كان المعلم يريد تصميم حصة دراسية قصيرة ويركز على استخدام برنامج تعليمي جديد، فأي نموذج يعد الأنسب؟ ولماذا؟</p>