<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Campus 51 | Amr Zaki Shaaban | Favourites</title>
	<link>https://lms.campus51.com/members/amr-zaki-shaaban/activity/favorites/</link>
	<atom:link href="https://lms.campus51.com/members/amr-zaki-shaaban/activity/favorites/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>Activity feed of Amr Zaki Shaaban&#039;s favourites.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 14 May 2026 18:01:36 +0300</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=</generator>
	<language>en-GB</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
	
						<item>
				<guid isPermaLink="false">d07fbe6dd7f5bb2ef58ddee80f9f23d4</guid>
				<title>Nagwa Ibrahim started the topic مقارنة بين نماذج التصميم التعليمي in the forum التصميم التعليمي</title>
				<link>https://lms.campus51.com/groups/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/forum/topic/%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d9%86%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d9%86%d9%85%d8%a7%d8%b0%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/</link>
				<pubDate>Sun, 31 Aug 2025 13:49:24 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<div class="activity-inner"><p>&lt;p dir=&#8221;rtl&#8221;&gt;<b>&#8220;بعد الاطّلاع على المواد الخاصة بـ ADDIE و ASSURE و UbD، شارك أفكارك: كيف تتشابه هذه النماذج؟ كيف تختلف؟ أي نموذج تشعر أنه الأكثر فائدة لك كمعلم، ولماذا؟&#8221;</b><b><br />
</b>&lt;/p&gt;<br />
&lt;p dir=&#8221;rtl&#8221;&gt;ينصح بالبحث عن مصادر قرائية وفيديوهات اضافية لتوسيع المعرفة&lt;/p&gt;<br />
&lt;p dir=&#8221;rtl&#8221;&gt;<span>تفاعل مع زملائك:</span><span></p>
<p></span>&lt;/p&gt;</p>
<ul>
<li>
<ul>
<li><span>اقرأ منشورًا واحدًا على الأقل.</span></li>
<li><span>أضف تعل&hellip;</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-872"><a target="_blank" href="https://lms.campus51.com/groups/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/forum/topic/%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d9%86%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d9%86%d9%85%d8%a7%d8%b0%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/" rel="nofollow ugc">Read More</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">8aebc2aea48349807a827d2a421159b5</guid>
				<title>Manar Mohammed replied to the topic Module 1- Task 1 in the forum التصميم التعليمي</title>
				<link>https://lms.campus51.com/groups/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/forum/topic/module-1-task-1-3/#post-17839</link>
				<pubDate>Fri, 29 Aug 2025 15:05:03 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<div class="activity-inner"><p>من خلال الإطلاع علي النماذج الثلاثة (ubd &#8211; assure &#8211; addie)</p>
<p>أتضح معي أن أوجه التشابه بينهم هي تيسيير العملية التعليمية علي المعلم  والطلاب من خلال تبسيط الأهداف المطلوبة لتحقيق أفضل النتائج ، وأتضح معي أيضاً أن أوجه الأختلاف تشمل محتوي كل نموذج منهم وليس المضمون فلكل نموذج من بينهم محتوي خاص ومنفرد ف:-</p>
<ol>
<li>(ubd): يشمل التصميم التعليمي للدرو&hellip;</li>
</ol>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-829"><a target="_blank" href="https://lms.campus51.com/groups/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/forum/topic/module-1-task-1-3/#post-17839" rel="nofollow ugc">Read More</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>