Campus 51 | Nagwa Ibrahim | Friends Activity https://lms.campus51.com/members/ms-nagwa-ibrahim/activity/friends/ Activity feed for Nagwa Ibrahim's friends. Thu, 14 May 2026 18:01:36 +0300 https://buddypress.org/?v= en-GB 30 hourly 2 278dda5bae10cda791c5180f23338ba6 Amr Zaki Shaaban and Nagwa Ibrahim are now friends https://lms.campus51.com/activity/p/886/ Mon, 01 Sep 2025 09:51:11 +0300 0 f37af1a698b7b098b642b9ceea4a1660 Amr Zaki Shaaban replied to the topic مقارنة بين نماذج التصميم التعليمي in the forum التصميم التعليمي https://lms.campus51.com/groups/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/forum/topic/%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d9%86%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d9%86%d9%85%d8%a7%d8%b0%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/#post-17929 Sun, 31 Aug 2025 16:34:05 +0300

تتشابه النماذج الثلاثة في:

يتشابه نموذج ديك وكاري ،ونموذج كافاريل في : التحديد الواضح لخطوات كل منهما بالإضافة إلى خاصية النفعية التي يحققها كل نموذج والقابلية للتطبيق بشكل عملي مع وجود مردود اقتصادي .

يتشابه نموذج ديك وكاري ونموذج ميريل في عناصر الشرح والشمول والتعميم.

نموذج كافاريل ونموذج ميريل في عناصر التأصل حيث ان كل منهما يتناول…Read More

]]> 1036b234c39f9664dfac1ed42cb62fe9 Amr Zaki Shaaban replied to the topic Module 1- Task 1 in the forum التصميم التعليمي https://lms.campus51.com/groups/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/forum/topic/module-1-task-1-3/#post-17831 Fri, 29 Aug 2025 13:41:24 +0300

يمكن استخدام التصميم التعليمي في سياق إنشاء مواد تدريبية أو تطوير مناهج دراسية لتكون أكثر فاعلية وجاذبية للمتعلمين.

]]> e1395b54b7daa704b45bfa93df964254 Amr Zaki Shaaban enrolled in a new course https://lms.campus51.com/activity/p/567/ Mon, 25 Aug 2025 10:13:36 +0300 0 cc5f74a02c437d8de5c3708f431be41e Amr Zaki Shaaban enrolled in a new course https://lms.campus51.com/activity/p/558/ Mon, 25 Aug 2025 10:12:04 +0300 0